菜园主人

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上周六，五年级学生参加了镇级的数学创新能力竞赛，取得了较好的成绩（六处学校参赛）：前五名中我校有两名同学；前十名中，我校有三名，可以说成绩斐然。接下来，区教委还要竞赛。于是组织数学老师业余时间对参赛的十名同学进行辅导。这可难坏了这位老师：初赛试题，类似平时数学考试的试题。然而接下来的竞赛则不然，需要学生真正的思维创新、头脑灵活。这可不是一日之功。由此，我在想：老师平时考虑的多半是期中考试、期末考试的分数和迎战策略。如果老师们都以学生要迎接创新竞赛的思路教学，站在那么个高度看学生的发展，那会是一种怎样的可喜局面呢？培养学生的创新精神、实践能力还是一句空话吗？