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  • 工作着、忙碌着、困惑着、成长着 - [成长历程]

    2008-07-03

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    转眼间，一个多月没写东西。理由很多很多。把学期末的总结上传到这里，算是补缺吧。

      一学期工作即将结束，为了进一步扬长避短，更好的做好今后的教育教学和管理工作，对照学期初制定的学校计划，把本学期总体目标完成情况总结如下：一、目标1“构建德育为先的育人体系，实践育人，活动育人，关注师生健康成长和全面发展”的完成情况：本学期，学校积极探索德育工作时效性的方法，在严格规范学生各种行为养成教育的同时，实实在在开展了许多形式多样的德育活动，比如：三月份组织开展了学雷锋系列活动，包括学唱雷锋歌曲、我向雷锋学什么主题班队会、雷锋精神班报创作、走进社区进行雷锋志愿者活动等等；三八节、母亲节、五一节、端午节等都组织开展了相应的活动。暑假将至，我们早已把假期学生的活动计划拟定出来了。5.12四川汶川地震后，我们适时抓住这一有利时机，对学生开展爱心教育、珍爱生命教育等活动，在全校发起了“万众一心，抗震救灾倡议书”、爱心捐款、凝聚真爱的力量爱心汇演等活动，发动家长和学生共同参与，前后两次向灾区捐款共计两万两千多元，同时还发起了给灾区小伙伴写爱心书信、爱心卡等活动，并订做了短袖衫，购买了红领巾等，对口支援灾区的学校。在校期间，不定期组织开展紧急疏散演练，现在全校师生能在15秒时间内快速集中到操场，为今后预防突发事件打下了基础。其次，还开展了参观科技展活动、与活雷锋田大爷到农业园参观等活动，让学生走出学校，参与社会实践活动，并把感受形成书面材料。围绕奥运年，我们开展了“我与祖国共奋进系列活动”，包括学生演讲比赛、奥运祝福总动员、与奥运同行手抄报创作等活动。其中许多活动都积极动员家长参与，收到了较好的教育效果。关注师生健康成长和全面发展方面，结合本学期开展的阳光体育活动、大课间以及“两操一拳”的学习，完全达到了每天锻炼一小时的要求。学期初，我校积极实施学生队列队形集中整顿活动，把规范、提升学生基本的队列队形工作作为首要任务，用时一个多月的时间，终于有了质的转变。其次，认真学习两操一拳，全校基本全部完成了相应的教学任务，每天的课间操正常做操打拳，训练常规化。教师方面，为了提高教师的身体素质，我亲自教老师们24式太极拳，绝大多数教师坚持学习、反复练习，现在都能熟练掌握。既活跃了学校教师的业余生活，又锻炼了体质。学生行为养成方面，我们严格按照《小学生日常行为规范》以及《学生学习习惯28条》的具体要求，强化日常监督检查力度，落实班容班貌评比量化制度，有效的规范了学生的各项行为习惯。师德方面：学期初实施了师德家长问卷、学生问卷调查，对教师师德建设征求了意见。在全体教师中先后组织开展了“教师爱心一日捐”、“缴纳一次特殊党费、团费”、“向灾区英雄教师学习”师德征文等活动，带领全体教师重新学习了新修订“教师十不准”并张贴到每个办公室和教室。教师整体工作态度和师德素养有了大幅提高。  二、目标2“全面推进素质教育，全面实施创新教育，完善师生过程性评价，实施名师培养战略”的完成情况：为进一步做好“素质教育制度落实年”相关工作，开学初，学校严格按照市教育局[2008]1号文件“关于规范学校办学行为”的有关精神，落实《淄博市中小学学校管理规范》的具体要求，严格规范学校的作息时间，调整了相应的到校、上课、放学等具体时间，并按照课程计划严格调整了课时安排，对如何减轻学生过重课业负担、如何实施校本课程和地方课程都做了认真的研究，出台了相关的实施方案。实施素质教育，关键是转变教师的思想，为此，学期初邀请市教研室林乐波主任到校，为全体教师做了认清形势，转变观念，实施素质教育的报告，对于我校全面实施素质教育起到了强有力的推动作用。同时，学校召开全体教师会，号召教师不仅要及时转变教育教学观念，同时要在减负增效以及日常工作质量上下功夫。学校加大过程管理力度，变原先的注重终结性评价为过程性评价与终结性评价相结合的评价机制，学期末制定下发了新修订的教师考核方案，全体教师会通过并开始实施。学生评价方面，我们开学初便到兄弟学校取经学习，了解各校的学生评价现状，同时结合自己学校的实际，由少先大队部和教导处协商，制定出台了我校的学生评价实施方案，先后制定下发了学生综合素质评价月表，建立学生快乐成长档案袋实施办法等文件。综合素质每月一次评价，有班主任、家长、学生本人、同学等多元评价主体进行打分评价。快乐成长档案袋的建立，是本学期学校花费精力较多且成效显著的一项工作。由最初的学校商讨、出台实施方案，到后来的征集全体班主任的意见，再到后来不断完善修订，再加上各班主任老师的创造性工作，本学期此项工作得到了家长以及教委领导的认可和好评，5月份，镇教委组织各中小学的校干在我校召开了现场会，交流研讨学生评价的具体实施。学期末，我们又组织全体班主任相互观摩各班成长档案袋的实施情况，并书面进行了量化，对此项工作提出了宝贵的意见和建议，这为我们下学期深入实施此项工作奠定了坚实的基础。    三、目标3“巩固和提高学校精细化管理特色，实现学校的内涵发展。（办学特色内化为有效的教育教学行为，体现在具体工作中，以特色为切入点，实现学校的跨越式发展）”完成情况：“实施校本研修，促进教师专业化发展”一直是我们深入实施的一项课题，本学期学校在以下方面进行了探讨：每周一讲常抓不懈。这是我们坚持了多年的一项常规工作，让每位教师都有展示自己的舞台，让全体教师资源共享。班主任培训自助共享。本学期学校为班主任精选培训素材，在阅读这些素材的基础上，让每位班主任老师写下自己的感受和体会，同时相互交流，共同提高。课外活动丰富多彩。本学期学校精选了部分同学，分别组成了舞蹈小组、计算机小组、乒乓球小组、书法小组、绘画小组、竖笛小组等等，下午第二节课后，定时定点开展活动，提高了学生的各方面素质，张扬了学生的个性。学校的舞蹈被选为开发区庆六一汇演节目。读书沙龙精彩无限。教师读书方面，我们一是采取每月读书笔记检查制度，并与教师进行文字交流，让读书笔记成为校长与教师交流的平台。本学期还开展了“我的读书方略”读书论坛活动，让更多的教师享受到了阅读带来的乐趣。教科研方面：坚持进行教学专题问题研究：本学期的主题是“多渠道促进学生书写”，并开展了写字教学研讨活动，听课、评课、座谈交流一条龙。其次，走出去请进来，开展教学研讨。先后邀请淄博市名师、和平小学的李珂老师以及赵娟老师进行了公开课展示，同时与老师们进行了如何成长的交流，让老师们充分体会到了名师成长的艰难与生命成长的快乐，活动后教师进行了书面反思，受到了很好的效果。其次，我们与张店杏园东路小学开展“2+1”教学交流活动，互派教师到对方学校借班讲课，听后座谈研讨，学到很多实用的东西，有效地促进了教师教学水平和能力的提高。电子白板应用以及农远说课方面，数学组王晓燕老师积极带领本组教师进行实验，取得了良好的成绩，在农远说课中，获得市级一等奖，并被确立选送省优质课课例评选。李飞老师在区英语创新与实践课堂教学研讨活动中，出示示范课。新手型教师展示课活动中，一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人。其他活动，比如课前三分钟，教学常规检查、抽查，周前例会以及周工作制定，集体备课的实施等等，都能做到常规化、常态化。四、不足：本学期，学校在名师带动方面，没有充分发挥好骨干教师的带动作用，这是今后继续努力的方面，应当加快骨干教师培养的速度，尽可能多的培养出自己学校的名师，从而带动全体教师争先创优，走出自己的独特之路。校本课程开发方面，还需要深入思考和完善工作督导检查的力度，避免形式主义的东西，真正开发出属于自己的校本课程，服务学生发展。未完成的工作有：实验室的更新，新校舍的建设，假期期间陆续结束。    

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    菜园主人 发表于16:43:43 | 日志分类：成长历程 | 编辑 | 继续话题 | 转发 | 推荐

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