菜园主人

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你是否经常反思、审视自己的工作和生活？ 现实环境中，我们的工作为何这么累？为什么教师和学生都快乐不起来？ 如何提高工作质量和效率？ 提高教育教学质量的捷径是什么？ 理想中的教育境界为何离我们那么遥远？（学生喜欢、质量不错、负担不重） 我们如何从常规工作中学习、挖掘教育的意义? 如何促进自我生命的成长和发展？ 这是我一直都在思考的问题。出路何在？我们只有自己解放自己。我们认为可以从以下三个方面入手：认准目标，把握方向；加强学习，转换心智；整合技术，善于知识管理。 1、 认准目标，把握方向：我们从事的教育，到底是为了实现什么？为了完成什么?我们认为，教育要以人为本，学生是成长中的生命，教师的一切工作应当起始于关注生命，关注人的成长这一基本点。我们所要做的一切工作都要紧紧围绕这一目标展开。回想每位教师的人格魅力，之所以如现在所表现的样子，都与学生时代教师一天天的精心培育息息相关。应该说，学生的发展，不仅要习得知识与技能，熟悉过程与方法，重中之重的归宿在于情感态度价值观的培养和塑造。作为教师，应当意识到教育不仅靠手把手，耳听面命，更要靠心灵与心灵的碰撞，要用心灵去唤醒心灵，用心灵去感应心灵，以更好地把握生命成长的规律和运行的轨迹，让生命焕发出迷人的光彩。比如，对待学生方面，学生会因为性格、气质、外貌、家庭背景和熏陶不同而表现各异，但他们都需要培育，都是成长中的生命，这点是完全相同的。我们只要以此为目标，就不会紧紧抓住学生调皮、不完成作业、成绩落后等现象大动肝火，而是从另一个角度审视学生的错误，采取相应的措施，因材施教，通过与孩子进行沟通，循循善诱，做耐心细致的观察、分析，用积极的一面进行鼓励，帮助他们迅速成长。这一过程，也是教师对教学进行行动研究，学会观察，学会分析，与学生共同成长的过程。作为教师，一般的心理都认为成绩不好的学生什么都不好。如果正确把握了教育的目标，无论课堂上的交流、作业的批改、课下的谈心，学生在您心目中会是另一个样子，工作方式方法以及教育效果自然也会不同，因为您的心态变了。《论语》中有“己欲立而立人，己欲达而达人”成就自己的同时，也同时促进了学生的成长。 2、 加强学习，转换心智：作为教师，不仅要懂得专业知识，精通所教，更要广泛涉猎、博览群书。应该每天抽出一点时间读书学习。否则学生会让你尴尬，久而久之，就会失去威信。人自身的潜力最大。虽然工作忙，升学压力大，但总会有时间读书学习。其次，只有善于不断学习，善于学会学习，才能改善自身。工作学习应该处处充满书香气和儒雅氛围。如何学习？途径很多。可以向书本学习，可以向同事朋友学习，可以向网络学习，可以向学生学习，向教学工作本身学习。互联网时代，是信息爆炸的年代，是知识经济时代，教师的观念应当走在时代的前沿，勇立潮头。荀子名篇《劝学》中，讲“君子曰：学不可以已。”也是此义。我们分析问题、解决问题的方式方法必须与时俱进，适时转换自己的心智模式，抓住网络这一学习的捷径，培养系统思考的习惯和能力。结合学习，认真分析自己哪些工作可以改进一下工作方式，哪些方面需要提高一下效率等，逐步进行学习、反思、转变，从而优化自己的心智系统，优化自己的工作，优化自己的生活。比如，每次自己担任学科考试成绩不理想，教师总会首先想到从学生身上找原因，认为学生成绩差是学生笨，或后进生拖累造成的，很少从自身找原因。了解自己这一缺点之后，不妨试着从自身寻找问题的根源，分析一下是否自己的教学方法存在问题，是否自己讲授得太多，是否自己与学生沟通不够，是否课堂调控能力亟待提高，自己的教学是否偏重于基础知识本身而没有注重方法、过程的传授等等。思维方式发生了变化，看问题的立足点到位了，问题已经解决了一半。这需要我们教师敢于正视自己的不足，不断加强自身学习，注重培养学会学习的能力，养成良好的思维习惯。儒家经典名篇《大学》写道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”就是讲学习的规律，首先要明白做人的美德，亲近民众，回归生活，努力达到德才完美的最高境界。这正是教师的使命。《中庸》里将学习的基本程序概括为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”教师要引导学生做到：广博地学习，认真地请教，慎重地思考，明白地辨别，踏踏实实地实行。“学、问、思、辨、行”五者要统一起来，一以贯之，永不停止。由此，教师必须加强学习。通过不断的学习，自身综合素质提高了，行动研究的方式、方法会更科学有效，各方面工作才会游刃有余。 3、融合技术，善于知识管理。现实中，互联网所扮演的角色充其量不过是我们教师的新闻频道、体育频道或娱乐频道，有很多教育资源没有能够被充分挖掘出来、利用起来，其中包括一些简单的社会性软件的应用。教师自身没有用好，学生就更无从谈起。有计算机和网络，却还是厮守着原先落后、低效的工作管理方式，办公室里的计算机大量闲置。甚至有的学校把计算机看成是消磨教师工作时间，影响教学成绩提高的罪魁祸首。互联网，为我们的学习和工作提供了广阔的