菜园主人

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忙忙碌碌的六一节终于过去了，我们的学校艺术节也告一段落。尽管这段时间的教学秩序有点受影响，尽管有的教师有点担心功课，但无论如何孩子们着实高兴了一把。在应试教育尤存的今天，能够真正像过节一样组织活动，痛痛快快地娱乐半天，最高兴的就是孩子们。还有一点值得炫耀的就是市委常委、高新区最高长官崔洪刚同志亲临学校，给全体师生带来了慰问金，让全体师生倍感温暖。我自然也激动得不行。 回过头来，思考我们小学段的教育，一直存在孩子累，效率低，效果差的现状。如何才能真正还孩子们一个天真烂漫的学习成长空间，让它们自由自在的发展？近期，从市教育局到一线学校，从作息时间上有了大的动作，严格限制学生在校时间。这只是一个开始。能否有成效，还需要观后效。听电教管李光良馆长讲过，深圳南山实验学校的老师们非常注重学生良好成长环境的营造，在消除孩子为难学习情绪、预防孩子不良学习、思考习惯和苗头方面做了大量研究和探索，个个作得非常出色，他们关注的重点已经不再是知识的传授，而是和学生共同读了多少书，写了那些经典文章，经历了那些令人感动和难以忘怀的心与心的互动。这才是孩子们应当得到的教育，是他们向往的教育。试想，我们的教育如果还停留在整天强调不要体罚和变相体罚学生的认识层面上，教育行为没有真正触动孩子的灵魂和思想，只是知识的传授和事实的延续，我们的差距该有多大？真盼着农村的教育能尽快迎头赶上，缩短与先进教育的差距，实实在在让农村的孩子们接受到优质的教育。要做好，看来关键还在于学校管理者和教师，我们还需要做很多很多的工作，有思想观念的大转变，更需要有行动上的彻头彻尾的改变，确实任重道远啊！ 附：六一节活动照片